AYT edebiyatının tamamı tek meydanda

Derse girmeden önce bakacağınız tek ekran. Üç sütun: birkaç gündür geride kalan öğrenciler, sınıfın en düşük isabetli alanı ve bugün derste yapılabilecekler. Bu bilgiler şimdiye kadar üç ayrı bölümde duruyordu; artık birleştirilmiş hâlde.

Ders sürenizi seçersiniz, sistem o süreye sığacak bir akış çıkarır: ısınma turu, ana konu, ayırt etme çalışması, sınıf yarışması ve ödev. Her adımın yanındaki düğme sizi doğrudan o işe götürür.

Sorularınızın iyi mi kötü mü olduğunu söyler. Asıl bakılan şey ayırt edicilik: bir soruyu iyi öğrenciler de yanlış yapıyorsa sorun öğrencide değil sorudadır. İki şık birden doğru olabilir ya da ifade belirsizdir.

Öğrencinin verilerinden, sizin sesinizden yazılmış bir metin. Düzenler, kopyalar, veliye gönderirsiniz. Sıralama ve başka öğrencilerle kıyas bulunmaz; karşılaştırma yalnız öğrencinin kendi geçmişiyle yapılır.

Kendi sorularınızı yazarsınız. Havuza açtığınızda aynı kurumdaki öğretmenler de görür ve kullanır; açmazsanız yalnız sizde kalır. Başka kurumun sorusu size hiçbir koşulda görünmez.

Bir konuyu işlediğinizde işaretlersiniz; sistem o tarihten önceki ve sonraki iki haftada sınıfın isabetini karşılaştırır. Bütün platformlar öğrenci performansını ölçer, öğretimin işe yarayıp yaramadığını ölçmez. Bunun bir işaret olduğu, kanıt olmadığı ekranda açıkça yazılıdır.

Sınıfın geçmiş aylardaki durumunu saklar ve bugünle karşılaştırır: isabet, öğrenilen eser, en zayıf alan. Dönem sonunda “müfredatı işledik” demek yerine sınıfın nereden nereye geldiğini gösterirsiniz.

Kurum düzeyinde özet: hangi şubede kaç öğrenci var, isabet ne, son bir haftada kaçı çalışmış. Panoda öğrenci adı geçmez; hangi şubenin desteğe ihtiyacı olduğunu görürsünüz, tek tek öğrencilerin verisini değil.

Öğrencileri benzer seviyedekilerle eşleştirir. Öğrenci arkadaşının yalnız sayılarını görür; adını, sınıfını ya da profilini görmez. Mesajlaşma yoktur. Kimin kiminle eşleştiğini yalnız siz görürsünüz.

Tur bitince her yanlışın yanında türü yazar: eseri hiç görmediniz mi, başka bir yazarla mı karıştırdınız, daha önce bildiğinizi mi unuttunuz, yoksa soruyu okumadan mı geçtiniz? Her tanının yanında o soruna götüren bir bağlantı vardır.

Bildiğiniz her eser bir kutuda durur; doğru bildikçe üst kutuya çıkar ve daha seyrek sorulur, yanlış yapınca başa döner. Bu ekran kutuları grafikle gösterir: kaç eser hangi seviyede, kaçının tekrar zamanı gelmiş.

Her turun sonunda net hesabınız, soru başına ortalamanız ve soru soru süre grafiğiniz. Sınav kaygısının en büyük kaynağı zaman yönetimidir. Bu hızla kaç soruya yetişeceğinizi ve hangi sorularda takıldığınızı söyler.

Deneme kitabında ya da okulda yanlış yaptığınız soruyu buraya yazarsınız: kısa bir not, doğru cevap ve isterseniz telefonla çektiğiniz fotoğraf. Böylece bütün çalışmanız tek yerde toplanır. Fotoğraflar yalnız kendi cihazınızda kalır.

Yanlış yaptığınızda hangi şıkka gittiğinizi biriktirir. Yanlışlarınızın çoğu aynı dönemin yazarları arasında mı, yoksa başka dönemlere mi kayıyor? Bir şeyi bilmemekle karıştırmak farklı şeylerdir ve çözümleri de farklıdır.

İstediğiniz iki eseri ya da iki yazarı yan yana koyarsınız. Tablo satır satır kurulur ve farklı olan satırlar işaretlenir; çünkü kıyaslamada aranan şey benzerlik değil ayrımdır.